在第42个教师节到来之际，力学与交通运载工程学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，组织开展优秀教师典型事迹宣传，旨在展示学院高素质专业化教师队伍建设成效，选树教书育人先进榜样，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，激励全院教师坚守育人初心、勇担时代使命。本期推出的是2026年十育人先进个人——乔吉超。

从教十二年来，乔吉超教授始终坚守“为党育人、为国育才”初心使命，严格践行高校教师“为人师表、立德树人”基本要求，立足学校国防办学特色，在日常教学、学生培养、思政引领、教学改革、科创指导等工作中踏实履职、用心育人，始终秉持爱岗敬业、知行合一的工作理念，全方位做好学生成长成才引路人，在平凡的教学岗位上扎实推进各项育人工作。

坚定育人信念，扎实做好思想政治引领

在思想政治育人方面，乔吉超始终坚持把思想政治教育贯穿人才培养全过程，紧扣新时代国防人才培养需求，注重在专业教学中融入价值引领。他坚持在课内外积极宣讲党的教育方针和育人政策，将立德树人理念深度融入课程教学和学生指导全过程，在传授专业知识、科研方法的同时，引导学生树立求真务实的治学态度、踏实肯干的敬业精神和甘于奉献的家国情怀。作为全国党建双创样板支部书记，他主动担当育人责任，积极推动工程力学专业课程体系和教学体系优化改革，深度参与力学专业大类培养方案修订工作，坚持以思政教育为基础、以家国情怀和前沿探索为核心，常态化开展学生思想引导，着力培养政治过硬、基础扎实、思维活跃的复合型国防领域研究人才。

坚持因材施教，扎实推进教学改革创新

在日常育人工作中，乔吉超始终坚持以学生为中心，尊重学生个性发展，落实因材施教的育人原则，把学业指导、能力培养和学生个性化发展紧密结合。他立足自身科研优势，深耕非晶固体粘弹性力学行为前沿研究领域，坚持以高水平科研反哺高质量教学，积极构建“教学、科研、实践”三位一体的育人模式，将最新科研思路、前沿研究方法和工程实践案例融入日常教学与学生指导当中，全方位提升学生专业能力、创新思维和科研素养。在研究生培养中，他重点锻炼学生独立思考、自主创新和原始科研攻关能力，耐心指导学生规范开展科研工作、撰写学术论文、梳理研究思路，助力学生稳步提升学术水平。

注重全面培养，扎实开展科创与实践育人

乔吉超高度重视学生综合素质提升，坚持以学科竞赛、创新创业、科研实践为重要育人载体，全方位锻炼学生创新能力和实践能力。他长期指导学生参与各类科创竞赛和大创项目，全程跟进学生项目开展、方案打磨与成果凝练，手把手指导学生开展科研实践，有效培养学生创新思维、团队协作能力和工程应用能力。多年来，他累计指导国家级大学生创新训练计划项目10项，指导学生斩获中国国际大学生创新创业大赛银奖、铜奖，第九届陕西省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖等省部级奖项20余项。在学位论文培育方面，他严格把关、悉心指导，先后指导3篇本科生获评校级优秀本科毕业论文，3篇研究生获评校级优秀硕士学位论文，所指导研究生连续三年在校级创新成果展中斩获特等奖，连续两年获评陕西省研究生创新成果高质量成果，学生科创育人成果丰硕。

立足岗位担当，扎实完成招生育人任务

乔吉超认真落实学校“招生就是育人”的工作理念，主动承担招生宣传与生源建设工作，担任学校黑龙江省招生组长。工作中，他认真负责、主动担当，积极开展招生宣讲、政策普及和生源服务，全力提升学校在区域内的影响力与吸引力。在他的持续努力和扎实推进下，学校2024年、2025年和2026年连续三年在黑龙江省位列全校各省招生位次前列，有效提升了优质生源储备，以实际行动践行全过程育人理念，扎实筑牢学校人才培养入口根基。

深耕科研育人，培育国防领域优质人才

在科研育人层面，他主持国家自然科学基金5项、省部级项目10余项，入选香江学者计划、陕西省高层次人才计划，斩获多项省部级科技奖励。依托扎实的科研积累，他带领学生深耕力学前沿领域，指导学生在《Physical Review Letters》等国际顶级期刊发表学术论文60余篇，十余位学生获评国家奖学金。他培养的毕业生综合素质过硬，大部分顺利进入国防主机院所、重点高校等关键岗位就业，成长为国防科技领域的骨干力量。

坚守育人初心，树立良好示范形象

履职多年来，乔吉超凭借扎实的育人工作和突出的综合表现，先后荣获西北工业大学研究生教育优秀导师、优秀本科生学业指导教师、思想政治教育先进个人、优秀党务工作者等多项荣誉。他始终坚守育人初心、恪守为师本分，踏实做好教学、科研、思政、帮扶、竞赛、招生等各项育人工作，用责任与爱心陪伴学生成长，用实干与担当践行立德树人使命，以扎实的育人实绩为学校高质量人才培养和国防教育事业发展贡献力量。

文：力学与交通运载工程学院

图：力学与交通运载工程学院

审稿：巨维博