为深化实践教学改革，落实“总师育人文化”内涵，培养“总师型”创新人才，近日，力学与交通运载工程学院新开设的创新实践课程《力学高阶项目式创新实践训练》在教学东楼B2-105教室正式开课。学院李栋院长、张凯副院长出席开课仪式，首期选课的工程力学专业大三学生及参与课程建设的教师参加了开课仪式。

开课仪式上，张凯副院长首先详细介绍了《力学高阶项目式创新实践训练》课程的建设背景与初步情况。他表示，当前力学领域前沿技术迭代加速，传统教学模式难以完全满足“总师型”人才培养对实践能力和系统思维的需求，开设该课程是学院顺应教育改革趋势、衔接科研与教学、补齐实践教学短板的重要举措，旨在为学生搭建理论联系实际的桥梁，助力学生将力学基础转化为创新实践能力。

李栋院长对该课程的建设意义给予高度肯定。他指出，课程以项目式训练为核心，契合学校“总师摇篮”的人才培养定位，是学院践行“总师育人”理念、培育学生创新素养的重要载体。同时，院长对参与课程建设的教师和首期选课学生提出殷切期待，希望授课教师们深耕教学、悉心指导，将前沿科研经验融入课程实践；希望同学们珍惜学习机会，主动探索、勇于突破，在项目实践中锤炼本领，真正实现创新实践能力的提升。

开课仪式之后，杨未柱老师为同学们详细介绍了本学期课程的授课教师团队及具体实施模式。接下来的2周内，课程安排8次专题授课，由各位授课教师分别介绍各自提出项目的背景以及相关核心知识。目前，学生与授课教师已通过“双选”模式完成结对，后续将实行教师-学生1对1或者1对2的精准指导模式，由每位教师全程指导学生完成项目研究，学生需在课程中期和结课时进行项目汇报展示，确保实践效果落地。

此次《力学高阶项目式创新实践训练》课程的开课，是学院推进实践教学改革、深化科教融汇的重要尝试，为培养力学类专业“总师型”人才奠定重要基础。

《力学高阶项目式创新实践训练》课程简介：秉承“总师育人文化”内涵，首期集合了学院不同研究方向的8位教师，构建了“基础研究-技术攻关-创新应用”多类型项目体系以及项目动态更新机制，引入实际科研课题和力学领域前沿技术；通过真实工程案例，让学生在团队协作中完成需求分析、模型构建、仿真优化及成果展示；实行“学生自评-团队互评-教师综评”的考核评价模式，强化“问题导向”的实践能力培养，弥补传统教学的不足，培养“总师型”人才所需的系统思维和跨学科整合能力。

图文 杨未柱